中新网12月24日电 据教育部网站消息，教育部日前研究制定了《义务教育学校校长专业标准(试行)》征求意见稿，在全国范围内公开征求意见。近日，教育部教师工作司负责人表示，意见稿着力推进义务教育领域若干现实问题的解决，要求校长不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

　　教育部教师工作司负责人表示，意见稿着力推进义务教育领域若干现实问题的解决。对义务教育学校校长的专业素质提出明确要求，规范校长的办学行为，有利于推进义务教育领域相关突出问题的解决。

　　该负责人称，校长专业标准着重强调了以下几个方面的要求：保障适龄儿童、少年平等受教育的权利。对校长的第1条专业要求就是，“明确学校办学定位，履行实施义务教育的工作使命，保障适龄儿童、少年平等接受有质量的义务教育，着力保障农民工子女、残疾儿童少年、家庭经济困难学生的受教育权利。”

　　意见稿要求减轻学生过重课业负担。校长认真落实义务教育课程标准，不得随意提高课程难度，不得挤占体育、音乐、美术等课程的课时，确保学生每天一小时校园体育活动

　　意见稿指出加强教师队伍建设。要求校长落实教师职业道德规范要求，扎实开展师德师风教育，严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁教师从事有偿补课；建立健全推进教师专业发展的相关制度，落实每位教师五年一周期不少于360学时的培训要求。

　　意见稿强调，不得违反国家规定收取费用。要求校长不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

　　意见稿指出，健全学校应急管理机制。要求校长熟悉校园网络、安全保卫与卫生健康等管理实务，正确应对和妥善处置学校突发事件。